viernes, 13 de noviembre de 2015
SOFTWARE LIBRE
El término software1 libre refiere el conjunto de software que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras.2 3 Su definición está asociada al nacimiento del movimiento de software libre, encabezado porRichard Stallman y la consecuente fundación en 1985 de la Free Software Foundation, que coloca la libertaddel usuario informático como propósito ético4 fundamental. Proviene del término en inglés free software, que presenta ambigüedad entre los significados «libre» y «gratis» asociados a la palabra free. Por esto que suele ser considerado como software gratuito y no como software que puede ser modificado sin restricciones de licencia. En este sentido es necesario resaltar que la libertad tiene que ver con el uso y no con la gratuidad.
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El término software1 libre refiere el conjunto de software que por elección manifiesta de su autor, puede ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras.2 3 Su definición está asociada al nacimiento del movimiento de software libre, encabezado porRichard Stallman y la consecuente fundación en 1985 de la Free Software Foundation, que coloca la libertaddel usuario informático como propósito ético4 fundamental. Proviene del término en inglés free software, que presenta ambigüedad entre los significados «libre» y «gratis» asociados a la palabra free. Por esto que suele ser considerado como software gratuito y no como software que puede ser modificado sin restricciones de licencia. En este sentido es necesario resaltar que la libertad tiene que ver con el uso y no con la gratuidad.
Un programa informático es software libre si otorga a los usuarios todas estas libertades de manera adecuada. De lo contrario no es libre. Existen diversos esquemas de distribución que no son libres, y si bien podemos distinguirlos sobre la base de cuánto les falta para llegar a ser libres, su uso bien puede ser considerado contrario a la ética en todos los casos por igual.
viernes, 30 de octubre de 2015
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Nanopoc dispositivo diseñado para detectar trastornos infecciosos
El mal de Chagas, la brucelosis y el síndrome urémico hemolítico, son enfermedades infecciosas que afectan a las poblaciones más aisladas del país. La falta de capacidades para la detección de estas afecciones en comunidades alejadas de los centros de salud, empeora las consecuencias de las enfermedades y complica su tratamiento. Solo en el caso del Chagas, se estima que la población expuesta supera las 7.000.000 de personas.
Ante esta problemática, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva financió el desarrollo de un prototipo de detección de enfermedades infecciosas que permite realizar el diagnóstico en el lugar en solo quince minutos. El dispositivo, diseñado por investigadores del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), es portátil y fácil de manejar y puede usarse tanto para el diagnóstico en humanos como en animales. Además será de bajo costo para que pueda ser utilizado en hospitales o centros de atención primaria de escasos recursos económicos.
En la actualidad, el método de detección de enfermedades infecciosas como el mal de Chagas, brucelosis, síndrome urémico hemolítico, entre otras, consiste en el análisis de una muestra de sangre en un centro especializado para que el diagnóstico se obtenga con rapidez y el tratamiento tenga resultados favorables. Las comunidades aisladas de las grandes ciudades que no cuentan con hospitales cercanos o centros de salud con los equipamientos necesarios, se ven obligados a enviar las muestras a centros de salud lejanos lo que genera demoras en la identificación de la afección.
Según Carlos Moina, doctor en química del INTI y director del proyecto “es muy distinto tomar una muestra de sangre en algún paraje perdido en Santiago del Estero y llevarlo a un centro de referencia en la provincia de Buenos Aires o en Córdoba, a hacer esa misma determinación en el momento, en el lugar. La idea es que pueda haber un dispositivo hasta en los centros de atención primaria más aislados”. El dispositivo permite también el seguimiento de la enfermedad, como el caso de los bebés que nacen de madres chagásicas que “durante la etapa aguda en que la enfermedad es curable se le suministra al bebé medicación que tiene muchos efectos colaterales. Al no poder controlar periódicamente el estado de la enfermedad, prolongan el tratamiento en el tiempo cuando no es necesario”, señala Moina.
ALUMBRADO PÚBLICO ELÉCTRICO
La Plata muestra todas sus luces al mundo. Impulsada por el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Dardo Rocha, la primera usina eléctrica del país –de 200 focos con 2000 bujías cada uno– convirtió a La Plata en la primera ciudad de América del Sur iluminada con electricidad. El alumbrado público se extendió rápidamente a otras ciudades.
1886. LLEGA LA VACUNA ANTIRRÁBICA
1883. EL PRIMER FRIGORÍFICO LLEGA AL PAÍS
Una innovación fundamental para el desarrollo de la ganadería y la industria de la carne. Entra en operaciones el primer frigorífico del país, fundado por el francés Eugenio Terrassón en San Nicolás de los Arroyos. Sus cámaras podían congelar 30.000 kilos de carne por jornada y disponía de cuatro embarcaciones que cargaban 15 mil carneros diarios.
1880. QUÍMICA, HIGIENE PÚBLICA Y CONTAMINACIÓN
Se crea el Departamento nacional de Higiene. Tres años después se estableció la oficina Química Municipal en Buenos Aires. Las epidemias de fin de siglo promovieron el enfoque científico de la salubridad pública. Miguel Puiggari y Pedro N. Arata vincularon la química con la salud, la alimentación, la producción agrícola y la contaminación del ambiente.
1879. INSTITUCIONES CIENTÍFICO-TÉCNICAS DE LAS FUERZAS ARMADAS
Se crean la oficina Topográfica y la oficina de Hidrografía de la Comandancia Central de Marina. Estos organismos fueron el origen del instituto geográfico Nacional y el Servicio de Hidrografía Naval. Evolucionando a lo largo del tiempo, ambos contribuyeron al avance de la geografía, las ciencias naturales y las ciencias de la tierra en nuestro país.
1876. CÓRDOBA: POLO CIENTÍFICO DE LA REPÚBLICA
Se crean la academia nacional de Ciencias y la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la Universidad de Córdoba. Ambas instituciones estaban constituidas por los “sabios alemanes” contratados por Burmeister. Estos científicos europeos desplegaron un amplio programa de investigación, exploraciones y organización de museos y laboratorios.
1875. CHARLES DARWIN LLEGÓ DOS VECES A LA ARGENTINA
El joven naturalista Eduardo L. Holmberg escribe una sátira a favor de la evolución. Entre 1832 y 1835 Charles Darwin exploró la Argentina, donde comenzó a pensar en su teoría, expuesta en El origen de las especies (1859). Cuatro décadas después de su viaje, fueron sus ideas las que llegaron a nuestro país, donde agitaron el pensamiento y los espíritus.
1873. EL CONOCIMIENTO CONSOLIDA LA IDEA DE NACIÓN
Francisco P. Moreno efectúa su primera expedición a la Patagonia. La idea de Nación fue tomando cuerpo con el reconocimiento territorial del “desierto” y el Chaco, cuando pioneros como Moreno, Carlos Moyano y Luis Fontana, entre otros, contribuyeron a afianzar nuestra soberanía a lo largo de las tres últimas décadas del siglo XIX
1872. LAS PRIMERAS SOCIEDADES CIENTÍFICO PROFESIONALES
Se crea la Sociedad Científica Argentina. Esta institución estuvo constituida al comienzo por ingenieros y luego por naturalistas. En 1875 se fundó el Círculo Médico Argentino y en 1879 el Instituto Geográfico Argentino. En 1856 se creó la Asociación Farmacéutica Bonaerense, en 1891 la Asociación Médica Argentina y en 1895 el Centro Argentino de Ingenieros
1871. DESCUBRIENDO LOS CIELOS DEL HEMISFERIO SUR
Se inaugura el Observatorio Nacional de Córdoba. En esta institución creada por Sarmiento, el estadounidense Benjamín Gould confeccionó vastos e importantes catálogos de estrellas del hemisferio austral, como la uranometría Argentina. Gould, que también experimentó con la fotografía astronómica, creó asimismo la oficina Meteorológica Nacional.
1863. CIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
El rector Juan María Gutiérrez recrea el Departamento de Ciencias Exactas. Tres años más tarde comenzaron las clases de matemáticas puras, aplicadas y ciencias naturales, a cargo de profesores italianos. Este departamento funcionaba como una escuela de ingeniería. Entre sus primeros graduados estuvieron Luis A. Huergo y el matemático Valentín Balbín.
1862. GERMÁN BURMEISTER ORGANIZA EL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES
Llega el naturalista Germán Burmeister como director del Museo Público de Buenos aires. El ministro Sarmiento contrató a este distinguido científico prusiano que, gracias a sus trabajos y publicaciones efectuados con el apoyo del estado provincial y nacional, logró colocar en la escena científica internacional a nuestra más antigua institución científica.
1857. FERROCARRILES PARA EL NUEVO ESTADO NACIONAL
La construcción del estado nacional fue acompañada por el crecimiento del tendido ferroviario. El primer ferrocarril fue inaugurado en Buenos Aires, solo cuatro años más tarde de promulgada la Constitución de 1853. Se trataba de un tramo inicial de 9 kilómetros, desde Plaza Lavalle hasta el actual barrio de Flores.
1854. EL RECONOCIMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA CONFEDERACIÓN
El presidente Justo José de Urquiza funda un museo en Paraná. Dos de sus directores, el belga Martin de Moussy y el francés Alfred du Graty, escriben las primeras obras geográficas modernas sobre el territorio de la Confederación Argentina, que son expuestas en París con el fin de atraer inversiones y promover la inmigración.
1844. LOS HEROICOS DESCUBRIMIENTOS DE FRANCISCO MUÑIZ
Este médico naturalista encuentra un ejemplar fósil del tigre dientes de sable. En época de Rosas, Muñiz excavó numerosas especies fósiles, lo que despertó el interés de Darwin. También descubrió, en Luján, la vacuna bovina, lo que permitió que la ciudad de Buenos Aires fuese reabastecida de vacuna antivariólica, a costa de su gran sacrificio personal.
1821. LA FIESTA DEL PROGRESO CIENTÍFICO
Se funda la Universidad de Buenos aires. En esos años se contratan profesores extranjeros de Ciencias como Amado Bonpland y Octavio Mossotti. Se crean la Sociedad de Ciencias Físico-Matemáticas, la Academia de Medicina, la Escuela de Agricultura y el Jardín de Aclimatación; se instalan laboratorios de física y química y se inaugura el Museo Público de Buenos Aires.
1810. BELGRANO: FUNCIONARIO IMPULSOR DE LA CIENCIA
El creador de la bandera funda la escuela de náutica. Belgrano promovió el estudio de las ciencias exactas y fundó instituciones de enseñanza técnico-profesional. Como secretario del Consulado de Buenos Aires promovió innovaciones en la agricultura, como la introducción del lino y el cáñamo. En 1810 creó la primera Academia de Matemáticas.
1810. CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA INDEPENDENCIA.
La Revolución de Mayo galvaniza los esfuerzos científicos. Se crearon el Ejército del Norte y academias para oficiales en Buenos Aires. En 1813 la Escuela de Medicina se convirtió en el instituto Médico Militar. En Córdoba y Mendoza se instalaron fábricas de pólvora y en la Fábrica de Fusiles Esteban de Luca ensayaba hacer pistolas con hierro meteórico.
jueves, 24 de septiembre de 2015
Parques Científicos y Tecnológicos
- Tecnópolis : Un parque temático sobre ciencia y tecnología, ubicado en Villa Martelli, Provincia de Buenos Aires.
Tecnópolis se encuentra dentro del Polo Científico y Tecnológico Constituyentes, que también incluye al INTI, Centro Atómico Constituyentes, y CITEDEF.
- Parque Tecnológico Litoral del Centro SAPEM : Es un parque tecnológico ubicado en la Ciudad de Santa Fe, integrado por la Universidad Nacional del Litoral, la Universidad Tecnológica Nacional, el CONICET, las municipalidades de Santa Fe y Paraná y la Provincia de Santa Fe. El parque brinda la oportunidad a empresas de base tecnológicas de pre incubarse, incubarse, pre radicarse y radicarse. En la actualidad son varias los desarrollos que se llevan a cabo en el lugar en el ámbito farmacéutico, veterinario, nanotecnológico, liposomal entre otros y que ya significan más del 30 por ciento de las exportaciones de la ciudad.
Instalaciones Científicas y Tecnológicas
Se entiende por Instalaciones Científicas y Tecnológicas aquellos equipamientos científicos que requieren una gran inversión para su construcción y su mantenimiento y que suelen encontrarse integrados en estructuras bien diferenciadas. Se consideran dos tipos de Instalaciones: las que se encuentran en la Argentina, y las que se localizan fuera del territorio nacional pero que cuentan con participación argentina.
En noviembre de 1995, la Unesco eligió a la Argentina como la sede sur para instalar el Observatorio Pierre Auger en Malargüe, provincia de Mendoza, el cual comenzó a funcionar en 2005. Se trata de un emprendimiento conjunto de más de 20 países en el que colaboran unos 250 científicos de más de 30 instituciones, con la finalidad de detectar partículas subatómicas que provienen del espacio exterior denominadas rayos cósmicos.
Universidades e institutos superiores
El mayor volumen de investigación científica que se realiza en Argentina proviene de lo producido en sus universidades e institutos de formación superior el cual constituyen instituciones tanto públicas como privadas.
Son aquellas que nacieron de los principios fundados por la Revolución Universitaria del 18, que poseen una partida presupuestaria del estado pero al mismo tiempo gozan de autonomía y formación democrática en sus gobiernos, curricula y política de extensión. Por universidades públicas nacionales y autónomas deArgentina.
Organismos Públicos de Investigación
El ámbito principal donde se desarrolla la investigación científica en la Argentina puede darse tanto en las Universidades Nacionales como así también en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica (AGENCIA). La primera, corresponden a las actividades de investigación efectuadas dentro del ámbito del sistema nacional de Universidades Nacionales e institutos autónomos distribuidas a lo largo y a lo ancho de ese país. La segunda, se trata de una institución estatal, dependiente del gobierno nacional, en el ámbito del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el cual cuenta con una carrera de investigador y becarios, organizado en Institutos, que gozan de autonomía temática y científica. De manera descentralizada pero independiente del Ministerio de Ciencia también se destaca lo producido por el INTI y el INTA.
Al igual que el CONICET, existen otros centros de investigación dependientes del Estado donde se realiza investigación científica tales como el CNEA avocada a la tecnología nuclear y espacial, y la CITEDEF que se especializa en investigaciones de tecnología para la defensa.
Por otro lado esta la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica (AGENCIA), organismo también dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología encargado de la promoción de actividades relacionadas a la ciencia, la tecnología y la investigación e innovación productiva.
La ciencia y la tecnología en Argentina
Sin embargo, a pesar de la alta capacidad de los recursos humanos argentinos, uno de los principales problemas que la ciencia y la tecnología han afrontado en el país ha sido la históricamente baja inversión en ellas con respecto al nivel internacional. Según datos del 2005,1 la ciencia y la tecnología verificaban una fuerte dependencia del financiamiento público que aportaba el 65% de la inversión distribuido en un 43% en el sector del gobierno y un 22% en las universidades públicas. Con relación al PBI, el sector público aportaba el 0,30% mientras el privado aportaba el 0,16%(2002), aunque la participación del sector privado en las actividades científicas y tecnológicas se ha incrementando desde el año 2002.
Otro problema ha sido la fuga de cerebros debido a que los profesionales formados en el país encontraron mejores oportunidades de trabajo al extranjero. Sin embargo esta tendencia se modificò en los últimos años. En 1997 -con la creación de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica- se inició con un ciclo virtuoso en la ciencia y tecnología argentina. Este impulso se vio reforzado, a partir del año 2003, por la ejecución de una política de estado que ha aumentado el número de recursos destinados a la actuaciòn de proyectos científicos, la incorporación de nuevos investigadores, la repatriación de cienciados argentinos radicados en el extranjero, la creación de nuevos centros de investigación y el perfeccionamento del salario de los investigadores. A pesar de estos importantes avances un aspecto aún deficitario es la articulación del sistema científico con el sistema productivo. Hasta 2007, el área administrativa dedicada a la ciencia y la tecnología estuvo incluida dentro del Ministerio de Educación, con jerarquía de una secretaría ministerial.
La situación varió diametralmente al crearse el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a partir del programa Raíces, a través del cual se logró repatriar más de un millar de científicos argentinos para el año 2014,2 3 a una razón de 1 científico cada 3 días (desde el año 2004 hasta el año 2011),4 logrando revertir -en conjunto con otras medidas y programas- la tendencia histórica de fuga de cerebros que existía en la Argentina.5
Actualmente, la Argentina ha construido satélites, está desarrollando su propio modelo de central nuclear compacta de cuarta generación6 y provee de pequeños reactores nucleares de investigación a diversos países. Entre algunos de los avances en materia de desarrollo armamentístico se cuenta el misil AS-25K, uno de los últimos desarrollos de CITEFA (Instituto de Investigaciones Científicas y Técnicas de las FF. AA.).
En temas como la informática, la nanotecnología y la biotecnología se desarrollan programas de promoción.7
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